Estudiante de cuarto año de la carrera de Abogacía de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Tucumán (UNT); Colaborador del Proyecto PIUNT "Enseñanza del Derecho Constitucional a través del Método de Casos y su aporte para una formación jurídica con sentido crítico"; Aspirante a la Docencia e Investigación científica en la asignatura "Derecho Constitucional - Cátedra C".